مدرسهٔ جنگ – جامع | سیدجواد میری: قرن بیستم جولانگاه چهار ایدئولوژی فاشیسم، نازیسم،کمونیسم و لیبرالیسم بود. اما روایت تاریخ جهانی را لیبرالیسم بعهده گرفت و به جهانیان از “شر مطلق بودن” همگی و “فرشتهخو بودن” لیبرالیسم گفت. اما ترامپ ثابت کرد که شر مطلق […]
مدرسه جنگ- جامع: «متخصص غیرسیاسی عملاً در خدمت استعمار است.» این یکی از صدها جمله او در اندیشه سیاسیوتربیتیاش است. شهریور ۱۳۵۹ امام خمینی (ره) دستور تشکیل ستاد انقلاب فرهنگی را صادر میکنند و شهید محمدجواد باهنر در این ستاد مأمور میشود. مأموریت این بود: […]
رهبر معظم انقلاب، حضرت آیتالله سید مجتبی خامنهای با تأکید بر قطعی بودن مجازات متجاوزان، در پیامی صریح فرمودند: «این اطمینان را به همگان میدهیم که ما از انتقام خون شهدا صرفنظر نخواهیم کرد. انتقام ما تنها معطوف به شهادت رهبر عظیمالشان نیست؛ بلکه هر […]
مدرسهٔ جنگ- جامع | حجتالاسلام محسن خاکی، معلم و پژوهشگر آموزشوپرورش در پی انتخاب سومین رهبر انقلاب اسلامی: رهبر منتخب مجلس خبرگان ما کسی نیست که مانند کردستان وقتی مسعود بارزانی میرود، پسرش کاملاً به صورت موروثی بعد از او اقلیم کردستان را میگیرد. رهبر […]
مدرسهٔ جنگ – جامع | حجتالاسلام محسن خاکی: من به عنوان یک معلم، سه خاطره از مواجههام با آیتالله العظمی سید مجتبی حسینی خامنهای دارم. اولین خاطرهام، مربوط به سال ۱۳۸۶ است، زمانی که دانشجو بودم. در دوران دانشجویی نمایشگاه کتاب برقرار میکردیم. در این […]
خونخواهی رهبر شهید امت و اعلام خشم علیه وحوش کودککش آمریکایی-صهیونیستی ▫️ همگام با ایران یکپارچه، آمادهٔ دریافت تصاویر، ویدئوها و نجواهای شما معلمان و دانشآموزانِ غیور در مدارس روستایی، چادرهای عشایری و مناطق مرزی و محروم هستیم. ما صدای رسای شما در مسیر […]
مدرسه جنگ- جامع| محمدصادق عبداللهی، مدیر گروه آموزشوپرورش مجلس پژوهشهای مجلس شورای اسلامی: شهادت حضرت آیتالله خامنهای(ره)، داغ سنگین و پیچیدهای است. دوره زعامت ایشان بر ایران اسلامی پر از گفتنیهاست؛ اصلاح و تحول نظام آموزشوپرورش مدرن در ایران یکی از مهمترین آنهاست. او محکمترین […]
مدرسه جنگ- جامع: آمریکا و اسرائیل از عمد مدرسه میناب را هدف قرار داد تا نیروهای سپاه و ارتش در این منطقه درگیر امدادرسانی شوند. این مدرسه از سال ۲۰۱۶ کاملاً از فضای مجمتعهای نظامی جدا بود و زمین بازی کودکان از ماهواره قابل تشخیص […]
مدرسه جنگ- جامع| رقیه فاضل، عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان: رهبر شهید امت، تمامی آموزشهای عبادی و اعتقادی را به ترجمان اجتماعی آن میرساندند؛ از توحید به وحدت اجتماعی و به عدالت اجتماعی میرسیدند. این ترجمه اجتماعی در تربیت اعتقادی، منظومه رهبری در تربیت دینی […]
مدرسه جنگ- جامع: نیویورک تایمز: تحقیقات ما نشان میدهد که این ایالات متحده بود که به مدرسه ابتدایی دخترانه میناب حمله کرد و دانشآموزان را قتلعام کرد. هر ساله و در جریان جنگهای میان کشورهای مختلف، سازمان ملل متحد نام کشورهایی را که به مراکز […]
مدرسه جنگ- جامع؛ سید جمالالدین اسدآبادی، مجله عروه الوثقی: جنگ است. میدان، مبارز سیاسی مسلط میخواهد. این مبارزه را چه کسی باید انجام دهد؟ مردم. مردم را چگونه باید وارد میدان مبارزه کرد؟ آیا از این راه که به حقوق پامال شدهشان آگاه گردند؟ بدون […]
تحریریه روزنگار- جامع: «من مسئول رفاه خود هستم و تا آنجا که استعدادم یاری کند، به سمت بالا حرکت میکنم؛ من باعظمتم، چون شایسته هستم.» این صریحترین جملهی «اخلاقیات موفقیت» در جامعهای با رتوریک مسئولیت شخصی و رشد بینهایت نخبگان است. ایجاد فرصت، تأمین رفاه، […]
تحریریه روزنگار- جامع: هنگامه کاوسی- روزنامه اطلاعات، در ۱۴ آذرماه ۱۳۵۲ با انتقاد به افزایش حضور دانشآموزان ایرانی در مدارس با برنامهدرسی خارجی نوشت: در ایران در کنار صدها مدرسه که به کار اشتغال دارند ۲۰ مدرسه خارجی نیز وجود دارد که بر اساس قراردادهای […]
تحریریه روزنگار – جامع: ︎هر سال نزدیک به ۴۰ درصد دانش آموزان سال پنجم دبستان مردود میشوند، یا ترک تحصیل میکنند. تنها ۷ درصد کودکانی که در روستاها در سال اول دبستان ثبت نام کردهاند توانستهاند پس از ۸ سال دوره راهنمائی را بهپایان برسانند. […]
بهافقمدرسه- جامع، محمدصالح آقایی، معلم و فعال عدالت آموزشی: مسئله افزایش حقوق کارکنان دولت در لایحه بودجه ۱۴۰۵، از ابتدا با ابهام و چالش همراه بود. دولت ابتدا افزایش ثابت ۲۰ درصدی را پیشنهاد داد که به دلیل نادیده گرفتن تورم و ساختار نابرابر حقوق، […]
نامه سرگشاده قرارگاه عدالت تربیتی و اقتصاد مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش به نمایندگان مجلس شورای اسلامی: اصلاح لایحه بودجه آموزشوپرورش بر مبنای عدالت، از نمایندگان مجلس مورد انتظار است بسمه تعالی نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی سلام علیکم بودجه عمومی کشور، سندی سیاستی است […]
فاطمه مقدسی، پژوهشگر سیاستگذاری آموزش: خصوصیسازی از درون -شبهبازاری شدن مدارس دولتی بنگاهیسازی مدارس، پولیسازی مدارس عملکردگرایی: رتبهبندی معلمان خصوصیسازی از بیرون -تقویت بخش خصوصی ـ خصوصیسازی نیروی کار: شرکتیسازی حقالتدریس، بهکارگیری خریدخدماتیها – خریدخدمات: خرید خدمت مدرسه، خرید خدمت دانشآموز ـ خصوصیسازی پیشدبستانی ـ […]
محمدحسین جاوید، عضو شورای سردبیری جامع: مسئله بودجۀ آموزشوپرورش صرفاً یک عدد و رقم ساده نیست. در واقع، سند بودجه مهمترین ابزار برای شناخت شفاف، روشن و عینی سیاستهای دولت است. آنچه در مقام سخن، گفتوگو یا در اسناد بالادستی همچون نقشه راه سند تحول […]
