آرشیو نوشته

روزنگار گزارش

از بی‌طرفی نهادی تا بی‌طرف‌سازی دانش آموز/ دولت‌های سکولار دقیقا از چه چیزی می‌ترسند؟

آبان 21, 1405 0 50

دانشنامه عدالت- جامع: عبارت‌های مربوط به ناسازگاری پوشش با اصول آموزش سکولار، به جلوگیری از ورود دانش‌آموزان و معلمان محجبه به مدارس آذربایجان انجامیده است. متن قانون ظاهرا عام، و اجرای آن بر شیعیان و مسلمانان آذربایجانی، متمرکز شده است؛ اما دولت سکولار دقیقا از چه چیزی می‌ترسد؟با بررسی الگوهای […]

روزنگار گزارش

مــاموریت مــوازی/ چگونه ایجاد صندوق توسعه عدالت آموزشی می‌تواند به حاکمیت‌زدایی از آموزش‌وپرورش منجر می‌شود؟

آبان 17, 1405 0 71

تحریریه روزنگار- جامع| مجتبی همتی‌فر، عضو هیئت علمی دانشگاه: این وظایف و مأموریت‌ها را در نظر بگیرید: «حمایت از دانش‌آموزان مدارس دولتی، ایجاد رضایت برای معلمان، توانمندسازی کادر آموزشی، تأمین تجهیزات و فناوری‌¬های نوین آموزشی به‌ویژه در مناطق محروم و کمتر برخوردار کشور، تأمین فرصت‌ بهره‌مندی از تعلیم و تربیت […]

روزنگار یادداشت

معـلم در هایـپررئالیتی(فرا واقعیت) | چرا باید نگران جایگزینی تصویر معلم به جای واقعیت او باشیم؟

آبان 16, 1405 0 72

– تحریریه روزنگار | جامع: «استعفای دسته‌جمعی معلمان». تصویری که چندی پیش با چند ویدئوی کوتاه ساخته شد و خیلی زود از وزیر تا معاونان وزارت آموزش‌وپرورش را وادار به واکنش کرد. اما آیا واقعا معلمان در حال استعفا و خروج از آموزش‌وپرورش بودند؟ این پرسش از یک عصر جدید […]

گزارش روزنگار

عـدالت در موقعیت آفساید/ چرا تاسیس صندوق توسعه عدالت آموزشی به استقرار عدالت کمکی نمی‌کند؟

آبان 13, 1405 0 120

تحریریه روزنگار- جامع| رقیه فاضل، عضو هیئت علمی دانشگاه: امروز ماده واحده موافقت با تأسیس صندوق توسعه عدالت آموزشی در شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب شد. در این ماده واحده آورده شده است : « در راستای ارتقاء عدالت آموزشی در سطح مدارس دولتی کشور و به‌منظور حمایت از دانش‌آموزان […]

روزنگار فرهنگ و تربیت

آنچه با پول نمی‌توان خرید / بازار چگونه عرصه‌های غیراقتصادی زندگی ما را مدیریت می‌کند؟

آبان 11, 1405 0 127

– تحریریه فرهنگ‌وتربیت- جامع | بهجتی، پژوهشگر رصدخانه عدالت: کتاب «آنچه با پول نمی‌توان خرید» به‌نویسندگی مایکل سندل با واکاوی مصادیقِ ورود بازار به عرصه‌های مختلف، در تلاش است تا بررسی کند که بازار چگونه مسیرِ خود را به عرصه‌های غیر اقتصادی زندگی نیز باز کرده است و پیامدهای این […]

روزنگار گزارش

برای هــمان یـک نفر/ ۴۰۰ مدرسه در کشور فقط «یک دانش‌آموز» دارند

مهر 30, 1405 0 259

 تحریریه روزنگار- جامع| علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش: گستردگی شبکه مدارس کشور از مهم‌ترین ظرفیت‌های روایتگری آموزش‌وپرورش در جهت عدالت آموزشی است. حدود ۴۰۰ مدرسه کشور تنها یک دانش‌آموز دارند. استمرار فعالیت این مدارس و حضور معلم برای همان یک دانش‌آموز، جلوه‌ای از تلاش نظام آموزشی برای فراهم کردن فرصت […]

روزنگار یادداشت

فرانسه‌ی آزاد و محدودیت‌های عـدالت/ چرا اعتراضات دانش‌آموزی فرانسه لزوم توجه به وضعیت عدالت آموزشی در ایران را به‌ ما یادآور می‌شود؟

مهر 27, 1405 0 337

تحریریه روزنگار- جامع/ محمدصادق تراب‌زاده، پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق: آشوب‌های فرانسه که از 21 سپتامبر 2026 آغاز شد ابتدا یک اعتراض دانش آموزی بود که از دبیرستانی در حومه پاریس شروع شد و تدریجا به یک اعتراض سراسری تبدیل شد. البته عموم این اعتراض توسط دانش آموزان متوسطه […]

مکتب وطن روزنگار سینما فرهنگ و تربیت

مستند کوتاه «ایران، خیرآباد»/ به یاد وطن‌داری مــعلمان در روزهای جــنگی

مهر 24, 1405 0 382

جـــنگ از مدرسه شروع شد… و مدرسه سنگری شد که اراده‌ی معلمان در آناستوارتر از همیشه ایستاد. معلمان عشایری در کوه‌های ریشه‌دار زاگرس؛ روزهایی که جنگنده‌های دشمن از هر طرف در کمین بود؛ اما نگذاشتند آموزش در این جغرافیا متوقف شود. قصه‌ی اراده‌ی معلمان در روزهای جنگ،به یک نقطه از […]

روزنگار یادداشت

مدرسه و دانشگاه ایرانی باید بی‌قرار استقرار «عدالت» باشد/ بازخوانی مسئله تعلیم‌وتربیت به‌مثابه امری فراراهبردی در پیام بازگشایی مدارس و دانشگاه‌های رهبر انقلاب

مهر 21, 1405 0 394

تحریریه روزنگار- جامع | رقیه فاضل، عضو هیئت علمی دانشگاه: پیام رهبر انقلاب در بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها، فراتر از یک پیام آغازین برای مهرماه است؛ هم نگاه رهبر شهید انقلاب و هم رهبر انقلاب به تعلیم‌وتربیت به مدرسه و دانشگاه، از یک منظر متعالی و از یک فلسفه سیاسی […]

روزنگار

پــایان مــاز؟ / به‌دلیل تخلفات مکرر؛ آزمون‌های موسسه آموزشی ماز تعطیل شد

مهر 17, 1405 0 3,236

تحریریه روزنگار – جامع: سازمان مدارس غیردولتی وزارت آموزش‌وپرورش اعلام کرد مؤسسه «هرم پرتواندیشان ماز» به‌دلیل تداوم تخلفات و بی‌توجهی به تذکرات و مکاتبات قبلی، تا زمان اصلاح موارد مورد ایراد، حق برگزاری آزمون در هیچ استانی را ندارد. این سازمان مواردی مانند شفاف‌سازی مالی، اصلاح نحوه ثبت‌نام و فعالیت […]

روزنگار

انسانِ لیبرالیسم علیه لیبرالیسم / چرا دیگر آزادی کافی نیست؟

مهر 16, 1405 0 719

تحریریه روزنگار – جامع: «اگر مردم دیگر نتوانند برای دموکراسی و حقوق بشر مبارزه کنند، چون این پیروزی‌ها را نسل‌های قبلی به دست آورده‌اند، آن‌گاه علیه دموکراسی و حقوق بشر مبارزه خواهند کرد؛ زیرا چیزی که اساساً می‌خواهند، خود مبارزه است.» این جملهٔ فرانک فوکویاما، استاد فلسفه سیاسی دانشگاه استنفورد، […]

روزنگار یادداشت

مهر 14, 1405 0 523

تحریریه روزنگار- جامع| رقیه فاضل، عضو هیئت علمی دانشگاه: تحلیل رتبه‌های برتر کنکور، اگر قرار است ناظر به ردگیری شاخص عدالت باشد، با دسته بندی مدارس خیلی در نمی‌آید؛ اینکه چقدر از سمپاد بوده یا نمونه دولتی یا عادی دولتی یا شاهد و غیر دولتی، خیلی نمی‌تواند عدالت یا بی‌عدالتی […]

روزنگار

کــت کنـکور همچنان بر تن «سـمپادی‌ها»

مهر 12, 1405 0 457

تحریریه روزنگار – جامع: آمارهای منتشرشده از کنکور امسال نشان می‌دهد که ۶۳ درصد از رتبه‌های برتر، دانش‌آموزان مدارس سمپاد بوده‌اند. سهم تهرانی‌ها در رتبه‌های برتر کنکور امسال به ۵۵ درصد رسید. در میان رتبه‌های اول تا سوم همه گروه‌های آزمایشی کنکور سراسری، تنها رتبهٔ دوم گروه تجربی در مدرسه‌ای […]

روزنگار یادداشت

بـازار آزاد در قلمروی تـردید/ چگونه کتاب «در قلمروی آخرین انسان» باورهای عمیق به مداخله نظامی آمریکا و بازار حداکثری را به چالش می‌کشد؟

مهر 4, 1405 0 596

تحریریه روزنگار- جامع/ رضا امیدی، پژوهشگر اقتصاد سیاسی: نشست رونمایی از کتاب جدید فوکویاما با عنوان «در قلمرو آخرین انسان» اخیراً در مدرسۀ اقتصاد و علوم سیاسی لندن برگزار شد. این کتاب دربارۀ مسیر تحول زندگی، مواضع، و چرخش فکری او طی پنج دهه اخیر است. فوکویاما در این کتاب […]

هوم‌اسکولینگ و ناتوانایی‌هایش | چرا آموزش خانگی نمی‌تواند جایگزین نهاد مدرسه شود؟

مرداد 30, 1405 0 331

دانشنامه عدالت – جامع:  خانواده‌ای در تهران چند سال است فرزندانشان را در خانه آموزش می‌دهند. نتیجه، به روایت معلمی که در این پروژه همکاری داشته، دو برادری است که ریاضی و برنامه‌نویسی را در سطحی بالاتر از هم‌سالانشان می‌دانند، اما جغرافیا و تاریخ و زیست‌شناسی را نه؛ و از […]

روزنگار گزارش

ظرفیت تکمیل!/ چگونه تبدیل مدارس نمونه‌دولتی به مدارس عادی دولتی، یک سیاست «جبران عمومی» را از چرخه آموزش حذف می‌کند؟

مرداد 21, 1405 0 536

تحریریه روزنگار- جامع: «ظرفیت تکمیل شده است.» این جواب پرتکرار به خانواده‌ی دانش‌آموزانی است که در روزهای اخیر به مدارس نمونه دولتی جهت ثبت‌نام مراجعه کرده‌اند. اما چرا مدارسی که تا پیش از این محدودیت‌هایی جهت ثبت‌نام داشته‌اند، به‌یک‌باره و خیلی زودتر از همیشه پر شده‌اند؟ واقعیت خبر از تعطیلی […]

روزنگار یادداشت

اربعین، آقا و امتزاج سیاست و تربیت/ چگونه رهبری شهید تربیت را غایت کنش سیاسی می‌دانستند؟

مرداد 13, 1405 0 371

رقیه فاضل، عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان: در زیارت اربعین سیدالشهدا علیه السلام میخوانیم:« بَذَلَ مُهْجَتَهُ فِيكَ لِيَسْتَنْقِذَ عِبَادَكَ مِنَ الْجَهَالَةِ وَ حَيْرَةِ الضَّلَالَةِ ». و پیش خدا شهادت میدهیم که سید الشهدا علیه السلام «خون قلب خود را در راه تو بخشید تا بندگانت از نادانی و سرگردانی در […]

روزنگار گزارش

گره‌ی پنهان تعیین شهریه/ چرا کارشناسان اداری، اجازه اصلاح شهریه‌ٔ پیشنهادی مدارس غیردولتی را ندارند؟

مرداد 12, 1405 0 300

تحریریه روزنگار- جامع: با نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی، موضوع شهریه مدارس غیردولتی بار دیگر به یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های خانواده‌ها تبدیل شده است. اما بررسی‌های «جامع» نشان می‌دهد چالش اصلی، صرفاً میزان افزایش شهریه‌ها نیست، بلکه در سازوکار تعیین آن نهفته است؛ جایی که کارشناس آموزش‌وپرورش، با وجود […]

روزنگار یادداشت

فراتر از نزاع‌های ایدئولوژیک؛ نگاهی به میراث رهبر شهید

مرداد 9, 1405 0 340

یادداشت | سامح عسکر، نویسنده مصری: من یک نویسندهٔ لیبرالم و صدها دلیل دارم که با این مرد مخالف باشم. اما به کسانی که بعد از مرگ [شهادت] او به او می‌تازند چنین می‌گویم: یکم: این مرد به دست پلیدترین، کثیف‌ترین و نفرت‌انگیزترین نهاد سیاسی تروریستی تاریخ معاصر به شهادت […]

به‌افق‌مدرسه روزنگار

زنــده‌باد مــدرسه | چرا باید مدارس غیررسمی را نقد کرد؟

مرداد 6, 1405 0 289

به‌افق‌مدرسه – جامع | حسام حسین‌زاده، معلم و پژوهشگر اجتماعی:   چند روز پیش یادداشتی از عباس ناصری دیدم با عنوان «زنده باد آلترناتیوها: درباره نقد مراکز آموزشی آلترناتیو» که ذهنم را مشغول کرد. هرچند این اولین یادداشتی نبود که در این چند ماه در نقد یا تأیید مدارس آلترناتیو […]

×