آرشیو نوشته

روزنگار گزارش

از بی‌طرفی نهادی تا بی‌طرف‌سازی دانش آموز/ دولت‌های سکولار دقیقا از چه چیزی می‌ترسند؟

آبان 21, 1405 0 51

روزنگار گزارش

مــاموریت مــوازی/ چگونه ایجاد صندوق توسعه عدالت آموزشی می‌تواند به حاکمیت‌زدایی از آموزش‌وپرورش منجر می‌شود؟

آبان 17, 1405 0 71

روزنگار یادداشت

معـلم در هایـپررئالیتی(فرا واقعیت) | چرا باید نگران جایگزینی تصویر معلم به جای واقعیت او باشیم؟

آبان 16, 1405 0 72

گزارش روزنگار

عـدالت در موقعیت آفساید/ چرا تاسیس صندوق توسعه عدالت آموزشی به استقرار عدالت کمکی نمی‌کند؟

آبان 13, 1405 0 120

روزنگار فرهنگ و تربیت

آنچه با پول نمی‌توان خرید / بازار چگونه عرصه‌های غیراقتصادی زندگی ما را مدیریت می‌کند؟

آبان 11, 1405 0 127

روزنگار گزارش

برای هــمان یـک نفر/ ۴۰۰ مدرسه در کشور فقط «یک دانش‌آموز» دارند

مهر 30, 1405 0 259

روزنگار یادداشت

فرانسه‌ی آزاد و محدودیت‌های عـدالت/ چرا اعتراضات دانش‌آموزی فرانسه لزوم توجه به وضعیت عدالت آموزشی در ایران را به‌ ما یادآور می‌شود؟

مهر 27, 1405 0 337

مکتب وطن روزنگار سینما فرهنگ و تربیت

مستند کوتاه «ایران، خیرآباد»/ به یاد وطن‌داری مــعلمان در روزهای جــنگی

مهر 24, 1405 0 382

روزنگار یادداشت

مدرسه و دانشگاه ایرانی باید بی‌قرار استقرار «عدالت» باشد/ بازخوانی مسئله تعلیم‌وتربیت به‌مثابه امری فراراهبردی در پیام بازگشایی مدارس و دانشگاه‌های رهبر انقلاب

مهر 21, 1405 0 394

روزنگار

پــایان مــاز؟ / به‌دلیل تخلفات مکرر؛ آزمون‌های موسسه آموزشی ماز تعطیل شد

مهر 17, 1405 0 3,236

روزنگار

انسانِ لیبرالیسم علیه لیبرالیسم / چرا دیگر آزادی کافی نیست؟

مهر 16, 1405 0 719

روزنگار یادداشت

مهر 14, 1405 0 523

روزنگار

کــت کنـکور همچنان بر تن «سـمپادی‌ها»

مهر 12, 1405 0 457

روزنگار یادداشت

بـازار آزاد در قلمروی تـردید/ چگونه کتاب «در قلمروی آخرین انسان» باورهای عمیق به مداخله نظامی آمریکا و بازار حداکثری را به چالش می‌کشد؟

مهر 4, 1405 0 596

هوم‌اسکولینگ و ناتوانایی‌هایش | چرا آموزش خانگی نمی‌تواند جایگزین نهاد مدرسه شود؟

مرداد 30, 1405 0 331

روزنگار گزارش

ظرفیت تکمیل!/ چگونه تبدیل مدارس نمونه‌دولتی به مدارس عادی دولتی، یک سیاست «جبران عمومی» را از چرخه آموزش حذف می‌کند؟

مرداد 21, 1405 0 536

روزنگار یادداشت

اربعین، آقا و امتزاج سیاست و تربیت/ چگونه رهبری شهید تربیت را غایت کنش سیاسی می‌دانستند؟

مرداد 13, 1405 0 371

روزنگار گزارش

گره‌ی پنهان تعیین شهریه/ چرا کارشناسان اداری، اجازه اصلاح شهریه‌ٔ پیشنهادی مدارس غیردولتی را ندارند؟

مرداد 12, 1405 0 300

روزنگار یادداشت

فراتر از نزاع‌های ایدئولوژیک؛ نگاهی به میراث رهبر شهید

مرداد 9, 1405 0 340

به‌افق‌مدرسه روزنگار

زنــده‌باد مــدرسه | چرا باید مدارس غیررسمی را نقد کرد؟

مرداد 6, 1405 0 289

روزنگار یادداشت

حذف مدارس «نمونه دولتی» در مناطق محروم/ چگونه مدارس نمونه دولتی اولین قربانی سیاست‌ کاهش تنوع مدارس می‌شوند؟

تیر 31, 1405 0 392

روزنگار مصاحبه

حداد عادل، عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام: آیت‌الله خامنه اگر رهبر نمی‌شدند، می‌خواستند در آموزش‌وپرورش کار کنند

تیر 30, 1405 0 155

روزنگار یادداشت

ورشــکسـتگیِ بـزرگ/ چگونه بازارگرایی در آموزش، مدارس غیردولتی را در شرایط جنگ متضرر کرده؟

تیر 26, 1405 0 172

روزنگار یادداشت

ماجرای فکــر «امام المستضعفین»/ چگونه رهبری شهید، «عدالت» را از یک امر دستوری خارج و به مفهومی بنیادین در اندیشه‌ی سیاسی اسلام، بازمعنا کرد؟

تیر 21, 1405 0 196

×