معـلم در هایـپررئالیتی(فرا واقعیت) | چرا باید نگران جایگزینی تصویر معلم به جای واقعیت او باشیم؟
– تحریریه روزنگار | جامع:
«استعفای دسته‌جمعی معلمان». تصویری که چندی پیش با چند ویدئوی کوتاه ساخته شد و خیلی زود از وزیر تا معاونان وزارت آموزش‌وپرورش را وادار به واکنش کرد. اما آیا واقعا معلمان در حال استعفا و خروج از آموزش‌وپرورش بودند؟ این پرسش از یک عصر جدید رونمایی می‌کند؛ تصویر شما در دنیای فراواقعیت (Hyper reality) در حال آشپزی و توزیع است.
در جهان هایپررئالیتی که نظریه‌پرداز فرانسوی‌اش، پیر بودریار بارها آن را عصر زوال واقعیت عنوان کرده است؛ تصاویری که تنها بهانه‌ای از واقعیت دارند به جای خود واقعیت، بازنمایی می‌شوند. در این وضعیت مرز میان واقعیت و بازنمایی واقعیت از بین می‌رود؛ به‌گونه‌ای که تصویر و شبیه‌سازی از خود امر واقع، باورپذیرتر از واقعیت اصلی می‌شود.
تصویرسازی و انگاره‌سازی از معلم در فضای فراقعیت، از این می‌گوید که مسئله آن نیست که معلمان از فضای معیشتی خود گلایه‌منداند، بلکه به این معناست که استعفای چند معلم در یک تصویر، تبدیل می‌شود به نشانه‌ای برای تصویری بسیار بزرگتر.
استعفای معلم در این فضای ساخته شده در حد یک ویدئو باقی نمی‌ماند؛ بلکه تبدیل و تعمیم داده می‌شود به شبیه‌واره‌ای از وضعیت کلان نیروی انسانی آموزش‌وپرورش که در حال خروج از این وزارتخانه هستند؛ این در حالی است که ۱۱۰ هزار مدرسه با حدود یک میلیون معلم، سال تحصیلی را آغاز کرده بودند و یک انگاره‌سازی با جعل عمیق، کار گسترده‌ی سازماندهی و حضور معلمان در نقاط مختلف کشور را به حاشیه برد. چونان‌که تنها چند قاب کوتاه از حرکات غیرمتعارف در روز بازگشایی مدارس (که غالبا متعلق به موسسات غیردولتی بود) و تصاویر قدیمی از ضرب و شتم معلمان هر از گاهی منتشر و جایگزین واقعیت نقش معلمان در مدارس کشور می‌شود.
همچنان که در سایه‌ی سال‌ها نظام پرداخت ناعادلانه و دریافتی کم معلمان نسبت به سایر کارکنان دولت در هنگامه‌ای که بهانه‌ای در واقعیت دست تکان می‌دهد، مسیر برای تاکیدگذاری‌های ساختگی هموار می‌شود؛ بنابراین فراواقعیت دروغ‌پردازی نمی‌کند اما با احضار تمامی عناصر فریب با یک شبیه‌سازی واقعیت جای واقعیت را می‌گیرد.
تصویرسازی متعدد از معلمان که سست‌ترین ارتباط را با واقعیت آنان دارد در سال‌های اخیر به یک تصویر ثابت در دنیای فرا واقعیت تبدیل شده است؛ بازنمایی‌ای که در خلاء تولیدات مناسب در چهره‌نگاری معلم همزمان با ضعف‌های سیاست‌گذاری در راستای تقویت معیشت و جایگاه این بخش از جامعه پیوسته در حال تقویت شدن است.
