محمدصادق عبداللهی: رتبهبندی مدارس، پایشی برای توزیع عادلانه سرآنه و امکانات آموزشی به مدارس کمبرخوردار است
تحریریه روزنگار- جامع: طرح ارتقای نظام آموزشی تهیه شده در مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی، با بدیلهایی چون تنوعبخشی به تامین مالی آموزشوپرورش، رتبهبندی مدارس و افزایش درآمدهای اختصاصی آموزشوپرورش مورد انتقادهای بسیاری قرار گرفت. محمدصادق عبداللهی، مدیر گروه آموزشوپرورش مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در پاسخ به سوال تحریریه جامع در خصوص تفاوت رتبهبندی مدارس در طرح ارتقای نظام آموزشی مصوب مرکز پژوهشهای مجلس با رتبهبندی و برندسازی از مدارس، گفت: برخی از دوستان […]