– مکتب وطن | جامع: «مردم در کف خیابان»؛ جملهای همپای وزن موشک خرمشهر و روشنای موشکهای خوشهای. موقعیت جنگ، قدرت حرکت سیاسی و ارادهورزی را به مردم بازگردانده است. مردم، جانمایی هوشمندانه خود را به قطبنمای خیابان رساندند و امروز خیابان به یک قطب مهم در «جنگ رمضان» تبدیل شده است. برخی جامعهشناسان، جایگیری […]
آرشیو نوشته
سمـفونی اعتراض دانشآموزان شرقِ دور در حمایت از کودکان شهید میناب
اعتراض دانشآموزان ژاپنی به جنگ آمریکا-رژیم صهیونیستی علیه ایران دانشآموزان ژاپنی در اعتراض به جنگ آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران، تجمعاتی را در نزدیکی سفارت ایالات متحده در توکیو برگزار کردند و خواستار خاتمه این جنگ شدند.
دکــترین همسفرگی | تحول زبان حکمرانی به سوی استحکام پیوند ملی در پیام نوروزی ۱۴۰۵ رهبر جدید انقلاب
مکتب وطن – جامع | مصطفی زمانیان، عضو هیئتعلمی دانشگاه تهران، خانهاندیشهورزان: پیام نوروزی سال ۱۴۰۵ رهبری جدید، در همزمانی جنگ میدانی و استقرار رهبری جدید صادر شد. تحلیل ساختار زبانی هر دو پیام نشاندهنده یک چرخش آگاهانه در دستگاه زبانی قدرت است که تلاش میکند از لایه پروتکلهای کلامی عبور کرده و مستقیما بر […]
اسـمِ تمام آزادگان امروز «مینـاب» است
مکتب وطن- جامع: نمایشگاه جنایت آمریکا علیه مدرسه میناب در سریلانکا جبهه آزادی ملی سریلانکا نمایشگاهی با عنوان «خون و اشک» به یاد بود دختران شهید مدرسه میناب برگزار کرد. در این نمایشگاه تصاویری از جنایات آمریکا در حمله به کودکان مدرسه میناب به نمایش گذاشته شد. این نمایشگاه با استقبال مردم همراه شد.
کاربست ایده «عاملیت ملی» در افق تمدتی شهید آیتالله خامنهای/ چگونه انقلاب اسلامی از فریب توسعه در نظام سرمایهداری عبور کرد؟
مکتبوطن- جامع/ کمیل سوهانی، فرهیختگان: در روایتهای رایج از توسعه و مخصوصاً در ادبیات مکتب نوسازی، توسعه بهمثابه کالایی وارداتی فهم میشود؛ بستهای آماده از نهادها، فناوریها و الگوهای حکمرانی که باید از بیرون اقتباس و در درون پیادهسازی شود. اما در برابر این تلقی، نوعی دیگر از نگاه به توسعه نیز وجود دارد که […]
آمـــریکا در صدر «فـــهرست نــنــگ»
تایید هشت رسانهٔ بینالمللی: حمله به مدرسه میناب کار آمریکا بود ▫️ گزارش اول سیانان: مسئولیت حمله مرگبار به مدرسه میناب با آمریکا است – گزارش دوم سیانان: آسیب جدی به مدرسه میناب نشان میدهد آمریکا با مهمات هدایتشونده و دقیق آن را هدف قرار داده است – نیویورکتایمز: این آمریکا بود که به مدرسه […]
شر مطلق در ویترین لیبرالیسم/ فروپاشی افسانهٔ رهایی و ماهیت نظام سرمایهداری
مدرسهٔ جنگ – جامع | سیدجواد میری: قرن بیستم جولانگاه چهار ایدئولوژی فاشیسم، نازیسم،کمونیسم و لیبرالیسم بود. اما روایت تاریخ جهانی را لیبرالیسم بعهده گرفت و به جهانیان از “شر مطلق بودن” همگی و “فرشتهخو بودن” لیبرالیسم گفت. اما ترامپ ثابت کرد که شر مطلق لیبرالیسم بوده است و روایات لیبرالی از رهاییبخشی لیبرالیسم دروغی […]
بازگشت به خویشتنِ سیاسی/ بازخوانی مانیفست علم متعهد و تربیت سیاسی در اندیشه شهید باهنر
مدرسه جنگ- جامع: «متخصص غیرسیاسی عملاً در خدمت استعمار است.» این یکی از صدها جمله او در اندیشه سیاسیوتربیتیاش است. شهریور ۱۳۵۹ امام خمینی (ره) دستور تشکیل ستاد انقلاب فرهنگی را صادر میکنند و شهید محمدجواد باهنر در این ستاد مأمور میشود. مأموریت این بود: «تصفیه و بازسازی نظام آموزشی.» اولین روز از تشکیل این […]
انتقامِ مدرسه شجرهطیبه؛ شأن خاصی در رسیدگی دارد
رهبر معظم انقلاب، حضرت آیتالله سید مجتبی خامنهای با تأکید بر قطعی بودن مجازات متجاوزان، در پیامی صریح فرمودند: «این اطمینان را به همگان میدهیم که ما از انتقام خون شهدا صرفنظر نخواهیم کرد. انتقام ما تنها معطوف به شهادت رهبر عظیمالشان نیست؛ بلکه هر عضوی از ملت که شهید شود، خود موضوعی مستقل برای […]
صالحُ بعدِ صالح/ چرا رهبری در شیعه موروثی نیست؟
مدرسهٔ جنگ- جامع | حجتالاسلام محسن خاکی، معلم و پژوهشگر آموزشوپرورش در پی انتخاب سومین رهبر انقلاب اسلامی: رهبر منتخب مجلس خبرگان ما کسی نیست که مانند کردستان وقتی مسعود بارزانی میرود، پسرش کاملاً به صورت موروثی بعد از او اقلیم کردستان را میگیرد. رهبر ما مانند شاهان انگلستان نیست که وقتی شاه به قبرستان […]
نامش را در «کتاب» شنیدم، فقاهتش را در «حوزه» یافتم و آگاهیِ اجتماعیاش را در«دیدارِ معلمان» دیدم/ سه مواجهه با آیتالله سیدمجتبی خامنهای به روایتِ حجتالاسلام محسن خاکی
مدرسهٔ جنگ – جامع | حجتالاسلام محسن خاکی: من به عنوان یک معلم، سه خاطره از مواجههام با آیتالله العظمی سید مجتبی حسینی خامنهای دارم. اولین خاطرهام، مربوط به سال ۱۳۸۶ است، زمانی که دانشجو بودم. در دوران دانشجویی نمایشگاه کتاب برقرار میکردیم. در این بین، عنوان یکی از کتابها توجه من را جلب کرد: […]
فراخوان «مـــدرسهٔ جـــنــگ»
خونخواهی رهبر شهید امت و اعلام خشم علیه وحوش کودککش آمریکایی-صهیونیستی ▫️ همگام با ایران یکپارچه، آمادهٔ دریافت تصاویر، ویدئوها و نجواهای شما معلمان و دانشآموزانِ غیور در مدارس روستایی، چادرهای عشایری و مناطق مرزی و محروم هستیم. ما صدای رسای شما در مسیر خونخواهی امام شهید امت و همراهیِ آرمان بزرگ پیروزی جبهه […]
او حامی واقعی عدالت آموزشی بودند/ ما ماندیم و گنجینهی رهنمودهای رهبری شهید، حامی واقعی آموزشوپرورش
مدرسه جنگ- جامع| محمدصادق عبداللهی، مدیر گروه آموزشوپرورش مجلس پژوهشهای مجلس شورای اسلامی: شهادت حضرت آیتالله خامنهای(ره)، داغ سنگین و پیچیدهای است. دوره زعامت ایشان بر ایران اسلامی پر از گفتنیهاست؛ اصلاح و تحول نظام آموزشوپرورش مدرن در ایران یکی از مهمترین آنهاست. او محکمترین حامی نهاد (وزارت) آموزشوپرورش بود، چون میدانست وزارتزدایی از آموزشوپرورش […]
الجزيرة عمدی بودن جنایت میناب را تایید کرد
مدرسه جنگ- جامع: آمریکا و اسرائیل از عمد مدرسه میناب را هدف قرار داد تا نیروهای سپاه و ارتش در این منطقه درگیر امدادرسانی شوند. این مدرسه از سال ۲۰۱۶ کاملاً از فضای مجمتعهای نظامی جدا بود و زمین بازی کودکان از ماهواره قابل تشخیص است.
از مدرســــه انتـــظار ســیــاسی دارم/ ترجمان اجتماعی از تربیت اعتقادی، نوآوری منظومهٔ تربیتی رهبر شهید امت است
مدرسه جنگ- جامع| رقیه فاضل، عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان: رهبر شهید امت، تمامی آموزشهای عبادی و اعتقادی را به ترجمان اجتماعی آن میرساندند؛ از توحید به وحدت اجتماعی و به عدالت اجتماعی میرسیدند. این ترجمه اجتماعی در تربیت اعتقادی، منظومه رهبری در تربیت دینی را به یک تربیت سیاسی و جریانساز تبدیل کرد. بنابراین […]