روزنگار – جامع: «من زندهام.» این فریاد بلندِ نزدیک به ۲۵۰ مدرسه و مرکز آموزشی است که در آتشِ گرهخوردهی دیماه، با هیزم بیگانه شعلهور و با نادانی داخلی خاکستر شد. فریادی که یادآور ماهیت فراموششده و تماماً سیاسیِ نهاد مدرسه است؛ نهادی که در دو دههی اخیر در پرتوی تربیت منفعلانه و سیاستزدایی از ساحت تعلیم و تربیت، بخشی از اعتبار خود را از […]
بهافقمدرسه- جامع، پیام فضلینژاد، فعال رسانهای: همزمان شدن «اعتراضات درونی» بالاخص از سوی برخی نوجوانان و جوانان کشورمان، با ظهور یک «دسیسه بیرونی» توسط دولتهای خارجی علیه حاکمیت ایران، وضعیت پیچیدهای را پیش روی همه کنشگران عرصه عمومی قرار داده و بسیاری از توازنها را برهم زده است. با این همه، علیرغم دشواریها باید نظرگاه منصفانهای را برگزید، تا اولا بتوان وضع موجود را به […]
_ حجةالاسلام محسن قنبریان | ۱۴۰۴/۱۰/۲۹ : اینکه آنچه اتفاق افتاد فتنهای آمریکاییصهیونی و ادامهی جنگ ۱۲روزه بود، جای تردید ندارد. غیر از حمایت علنی و وعدهی مداخله توسط ترامپ در روزهای اول، اسناد بیشتری هم دارد فاش میشود. اما به یُمن بستهشدن کامل اینترنت و حتی پیامک و استفاده حداکثری از تکگویی رسانههای رسمی، بهخصوص برنامههای متراکم شبکههای متعدد رسانهی ملی، *روایت اغتشاشات در […]
تحریریه روزنگار ـ جامع: «مدرسه را ناتوان از تقویت و اثرگذاری بر امر ملی میدانند، بر طبل تقویت تربیت مصرفی در مدرسه میکوبند و در بزنگاهها با آمارسازی و شبهروایتهای نامعتبر وارد میدان میشوند.» این بخشی از کارنامه شورای صنفی معلمان است؛ جریانی که خود را نماینده معلمان معرفی میکند و یکی از منابع اصلی تولید شبهروایتهای نامعتبر، نمادسازی، بزرگنمایی و از بین بردن مرز […]
موسی بیات، مدیر گروه آموزشوپرورش مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در دوره ملی بینصیب: در دو دههی اخیر بیشتر قوانین مصوب در حوزه آموزش و پرورش متمرکز بر نیروی انسانی، بهویژه معلمان حقالتدریس، بوده و کمتر به عدالت آموزشی به معنای جامع پرداخته شده است. از سال ۱۳۸۳ تاکنون، حدود ۳۵ تا ۳۶ طرح مرتبط با نیروی انسانی به مجلس ارائه شده که نزدیک به […]
تحریریه روزنگار – جامع: بازار میلیاردی انتخاب رشته؛ کنکور تمام شد، ماجرا تازه شروع شد با رسیدن تابستان به نیمه و پایان سال تحصیلی برای دانشآموزان دوازدهم، مرحلهای حساس و پرتنش آغاز میشود: انتخاب رشته. مرحلهای که آینده تحصیلی و شغلی بسیاری از داوطلبان را رقم میزند و همین حساسیت، بازار مشاوران کنکوری را بهشدت داغ کرده است؛ گویی کلید موفقیت تنها در دست آنهاست. […]
تحریریه روزنگار- جامع: «کانالهایی که صفر تعداد اعضایشان قابل شمارش نیست، میشوند بستر اصلی تولید و توزیع اخبار آموزشوپرورش. اخباری را منتشر میکنند و اهدافی را نیز پیگیری. از بیطرفی واژگان میگویند؛ اما توجه و نیاز جامعه معلمان را ارزشگذاری کرده و تبدیل به کالایی برای فروش خود میکنند.» این گوشهای از معرفینامه برخی از کانالهای خبری آموزشوپرورش است که با کسب اعتماد بدنه معلمی […]
حجتالاسلام محسن خاکی، معلم و پژوهشگر اقتصاد سیاسی در دومین دوره ملی «بینصیب»: مقدمه قانون اساسی، هدف آفرینش انسان را «خلیفهاللهی» و رسیدن به حداکثر اراده دانسته است که این امر بدون ترتیبات عادلانه، امکانپذیر نیست. نظام آموزشوپرورش نباید فقط به توزیع مساحت کلاسها و امکانات سختافزاری محدود شود؛ بلکه باید کودکان و نوجوانان را به «سلاح عدالتآفرینی» مجهز کند. هدف نهایی، ایجاد نسلی است […]
تحریریه روزنگار- جامع: ریحانه نادرینژاد، دکترای جامعهشناسی توسعه و اقتصادی در دومین دوره ملی «بینصیب» تأکید کرد که بدون فهم تاریخ نمیتوان در حوزههایی مثل آموزشوپرورش به تحول رسید. وی افزود: «اگر مسیر تاریخی خود و غرب را نشناسیم، نمیفهمیم چه تصمیمی باید بگیریم. آینده ما در امتداد گذشتهمان شکل گرفته و نهادهای کلیدی مثل آموزشوپرورش در ساختارهایی گرفتار شدهاند که تغییرشان بسیار دشوار است. […]
حسین سرآبادانی، عدالتپژوه مرکز رشد دانشگاه امام صادق در دوره بینصیب با موضوع «عدالت اجتماعی؛ مکاتب و رویکردها» گفت: حسین سرآبادانی، عدالتپژوه مرکز رشد دانشگاه امام صادق: عدالت، مفهومی است وجدانی و فطری؛ همه ما در زندگی روزمره، مواضع سیاسی، اجتماعی و حتی گفتوگوهای ساده، داوریهایی انجام میدهیم که ریشه در درک ما از عدالت دارند. اما این فطری بودن، در عین فرصت بودن، تهدیدی […]
روزنگار – جامع: «من زندهام.» این فریاد بلندِ نزدیک به ۲۵۰ مدرسه و مرکز آموزشی است که در آتشِ گرهخوردهی دیماه، با هیزم بیگانه شعلهور و با نادانی داخلی خاکستر شد. فریادی که یادآور ماهیت فراموششده و تماماً سیاسیِ نهاد مدرسه است؛ نهادی که در دو دههی اخیر در پرتوی تربیت منفعلانه و سیاستزدایی از ساحت تعلیم و تربیت، بخشی از اعتبار خود را از […]
بهافقمدرسه- جامع، پیام فضلینژاد، فعال رسانهای: همزمان شدن «اعتراضات درونی» بالاخص از سوی برخی نوجوانان و جوانان کشورمان، با ظهور یک «دسیسه بیرونی» توسط دولتهای خارجی علیه حاکمیت ایران، وضعیت پیچیدهای را پیش روی همه کنشگران عرصه عمومی قرار داده و بسیاری از توازنها را برهم زده است. با این همه، علیرغم دشواریها باید نظرگاه منصفانهای را برگزید، تا اولا بتوان وضع موجود را به […]
_ حجةالاسلام محسن قنبریان | ۱۴۰۴/۱۰/۲۹ : اینکه آنچه اتفاق افتاد فتنهای آمریکاییصهیونی و ادامهی جنگ ۱۲روزه بود، جای تردید ندارد. غیر از حمایت علنی و وعدهی مداخله توسط ترامپ در روزهای اول، اسناد بیشتری هم دارد فاش میشود. اما به یُمن بستهشدن کامل اینترنت و حتی پیامک و استفاده حداکثری از تکگویی رسانههای رسمی، بهخصوص برنامههای متراکم شبکههای متعدد رسانهی ملی، *روایت اغتشاشات در […]
تحریریه روزنگار ـ جامع: «مدرسه را ناتوان از تقویت و اثرگذاری بر امر ملی میدانند، بر طبل تقویت تربیت مصرفی در مدرسه میکوبند و در بزنگاهها با آمارسازی و شبهروایتهای نامعتبر وارد میدان میشوند.» این بخشی از کارنامه شورای صنفی معلمان است؛ جریانی که خود را نماینده معلمان معرفی میکند و یکی از منابع اصلی تولید شبهروایتهای نامعتبر، نمادسازی، بزرگنمایی و از بین بردن مرز […]
