تحریریه روزنگار – جامع: حسین سرآبادانی، عدالتپژوه مرکز رشد دانشگاه امام صادق در یاداشتی نوشت: «شهید آوینی معتقد بود آنکه میخواهد «دغدغه عدالت» را طرح کند، باید تکنیک سینما را بداند و فهم درست از این دغدغه را در یک زیست عالمانه و مجاهدانه یافته باشد و درعینحال از پس سرگرمی و با جذابیت هنری طرح مسئله خود را بیان نماید.» در سالهای اخیر در […]
تحریریه روزنگار- جامع: یک و سال نیم سکوت در کلاسهای درس غزه: نیاز فوری به احیای حق آموزش. سایت رسمی مدارس وابسته به سازمان ملل متحد پس از آتشبس در غزه، نوشت: «۹۵ درصد از مدارس غزه بهطور کامل تخریب شدهاند و بازماندگان از تحصیل در غزه بر اساس آخرین اعلام وزارت آموزشوپرورش فلسطین به ۷۸۵ هزار دانشآموز رسیده است.» تمام دانشآموزان غزه یکسال و […]
تحریریه روزنگار- جامع: در پی سردرگمی و اعتراض گسترده داوطلبان کنکور ۱۴۰۴، مصوبه جنجالی شورای سنجش و پذیرش دانشجو درباره الزام پشت کنکوریها به ارائه سوابق تحصیلی پایه یازدهم، در جلسه اضطراری این شورا لغو شد./تسنیم
تحریریه فرهنگوتربیت- جامع: به پیشنهاد علی قربانی، پژوهشگر تاریخ و فلسفه آموزشوپرورش، در نـوروز چه بخوانیم؟ آموزش دین و گفتمان اصلاح فرهنگی در دوره قاجار – نویسنده: مونیکا رینگر – ترجمه: مهدی حقیقتخواه سوانح عمر – آنچه بر میرزا حسن رشدیه گذشت – نویسنده: شمسالدین رشدیه – انتشارات: امید فردا مقاله ماهیت آموزشوپرورش ایران (دکتر شهین ایروانی) مدرسه یا قفس – نویسنده: محمدرضا رهبریان – […]
ابراهیم سوزنچی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و مدافع مصوبه تأثیر معدل در کنکور میگوید با تأثیر قطعی سوابق تحصیلی سهم دهکهای پائین از رتبههای زیر ۳۰۰۰ کنکور از ۱۴ درصد به ۴۶ درصد افزایش یافته است.
تحریریه روزنگار-جامع: حمداله محمدی، استاد دانشگاه و پژوهشگر فلسفه تعلیموتربیت در یادداشتی با اشاره به عملکرد ضعیف مدارس غیردولتی در کنکور و امتحانات نهایی برای تحریریه جامع نوشت: مدافعان خصوصی سازی معتقدند که در مدارس شبه بنگاهی، رقابت بر سر جذب مشتری موجب افزایش کیفیت و تضمین انتخاب آزاد خواهد شد. از طرفی دیگر این مدعیان معتقدند که با خصوصی شدن آموزش برای برخی افراد، […]
تحریریه جامع- روزنگار: مدارس غیردولتی در متفاوتترین گزارش از خود در سالهای اخیر قرار گرفتهاند. گزارشهایی که خبر از وضعیت نامناسب این مدارس در رقابت با دیگر مدارس کشور در آزمونهای کنکور و امتحانات نهایی میدهند. اما و اگرهای خصوصیسازی آموزش اگر تا امروز قدرت چانیزنیاش را بر مسئله «کیفیت آموزش» متمرکز کرده بود، هماکنون با یک علامت تعجب با پیوست سوالات مختلف در این […]
تحریریه روزنگار- جامع: رقیه فاضل، استاد دانشگاه و پژوهشگر عدالت آموزشی با بیان اینکه کنکور در یک تصور به معنای پدیده نیست؛ بلکه خودش نمود است. یعنی خودش به خودی خود اهمیت ندارد، یک شاخصها و هشدارهایی میدهد که مهم است، افزود: کنکور مانند یک دماسنج است که من میگذارم در دهان بیمار، من نگاه میکنم میبینم که دمای بدنش چند درجه است. کنکور علاوه […]
تحریریه روزنگار- جامع: نوع مدرسه دانشآموزان در سالهای اخیر یکی از سنجههای تعیینکننده برای موفقیت در کنکور سراسری بوده است. در کنکور سراسری ۱۴۰۳ نیز مدارس سمپاد و تیزهوشان ۷۳ درصد از رتبههای برتر را در سه گروه آزمایشی به خود اختصاص دادهاند و در مقابل مدارس عادیدولتی که بیش از ۸۰ درصد از دانشآموزان کشور در آن حضور دارند، موفق به کسب تنها ۲ […]
تحریریه روزنگار- جامع: اسامی رتبههای برتر کنکور ۱۴۰۳ اعلام شد. در کنکور امسال یکمیلیون و ۱۸۰ هزار و ۶۰۱ نفر داوطلب حضور داشتند. بررسی رتبههای برتر کنکور خبر از برتری تهران در کسب رتبههای برتر میدهد. تهران با ۱۱ رتبه برتر در صدر جدول رتبههای برتر قرار گرفت که نسبت به سال گذشته سهم کمتری را خود اختصاص داد است. دیگر شهرستانها نیز موفق به […]
تحریریه روزنگار – جامع: حسین سرآبادانی، عدالتپژوه مرکز رشد دانشگاه امام صادق در یاداشتی نوشت: «شهید آوینی معتقد بود آنکه میخواهد «دغدغه عدالت» را طرح کند، باید تکنیک سینما را بداند و فهم درست از این دغدغه را در یک زیست عالمانه و مجاهدانه یافته باشد و درعینحال از پس سرگرمی و با جذابیت هنری طرح مسئله خود را بیان نماید.» در سالهای اخیر در […]
تحریریه روزنگار- جامع: یک و سال نیم سکوت در کلاسهای درس غزه: نیاز فوری به احیای حق آموزش. سایت رسمی مدارس وابسته به سازمان ملل متحد پس از آتشبس در غزه، نوشت: «۹۵ درصد از مدارس غزه بهطور کامل تخریب شدهاند و بازماندگان از تحصیل در غزه بر اساس آخرین اعلام وزارت آموزشوپرورش فلسطین به ۷۸۵ هزار دانشآموز رسیده است.» تمام دانشآموزان غزه یکسال و […]
تحریریه روزنگار- جامع: در پی سردرگمی و اعتراض گسترده داوطلبان کنکور ۱۴۰۴، مصوبه جنجالی شورای سنجش و پذیرش دانشجو درباره الزام پشت کنکوریها به ارائه سوابق تحصیلی پایه یازدهم، در جلسه اضطراری این شورا لغو شد./تسنیم
تحریریه فرهنگوتربیت- جامع: به پیشنهاد علی قربانی، پژوهشگر تاریخ و فلسفه آموزشوپرورش، در نـوروز چه بخوانیم؟ آموزش دین و گفتمان اصلاح فرهنگی در دوره قاجار – نویسنده: مونیکا رینگر – ترجمه: مهدی حقیقتخواه سوانح عمر – آنچه بر میرزا حسن رشدیه گذشت – نویسنده: شمسالدین رشدیه – انتشارات: امید فردا مقاله ماهیت آموزشوپرورش ایران (دکتر شهین ایروانی) مدرسه یا قفس – نویسنده: محمدرضا رهبریان – […]
