تحریریه روزنگار – جامع: ︎هر سال نزدیک به ۴۰ درصد دانش آموزان سال پنجم دبستان مردود میشوند، یا ترک تحصیل میکنند. تنها ۷ درصد کودکانی که در روستاها در سال اول دبستان ثبت نام کردهاند توانستهاند پس از ۸ سال دوره راهنمائی را بهپایان برسانند. ︎کتابهای درسی مشکل و پرغلط است. مطالب کتابهای علوم دوره راهنمائی برای بچه ها قابل درک نیست. در کتابهای درسی […]
بهافقمدرسه- جامع، محمدصالح آقایی، معلم و فعال عدالت آموزشی: مسئله افزایش حقوق کارکنان دولت در لایحه بودجه ۱۴۰۵، از ابتدا با ابهام و چالش همراه بود. دولت ابتدا افزایش ثابت ۲۰ درصدی را پیشنهاد داد که به دلیل نادیده گرفتن تورم و ساختار نابرابر حقوق، با انتقادهای گستردهای مواجه شد. در مقابل، مجلس شورای اسلامی ایده «افزایش پلکانی معکوس» با هدف رشد ۴۳ درصدی حقوق […]
نامه سرگشاده قرارگاه عدالت تربیتی و اقتصاد مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش به نمایندگان مجلس شورای اسلامی: اصلاح لایحه بودجه آموزشوپرورش بر مبنای عدالت، از نمایندگان مجلس مورد انتظار است بسمه تعالی نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی سلام علیکم بودجه عمومی کشور، سندی سیاستی است که اولویتها و جهتگیریهای کلان دولت و مجلس در سال پیشِرو را نمایان میسازد. آموزشوپرورش بهعنوان گستردهترین نهاد حاکمیتی در […]
فاطمه مقدسی، پژوهشگر سیاستگذاری آموزش: خصوصیسازی از درون -شبهبازاری شدن مدارس دولتی بنگاهیسازی مدارس، پولیسازی مدارس عملکردگرایی: رتبهبندی معلمان خصوصیسازی از بیرون -تقویت بخش خصوصی ـ خصوصیسازی نیروی کار: شرکتیسازی حقالتدریس، بهکارگیری خریدخدماتیها – خریدخدمات: خرید خدمت مدرسه، خرید خدمت دانشآموز ـ خصوصیسازی پیشدبستانی ـ خیریهسازی آموزش
تحریریه روزنگار- جامع: استاد محمدرضا شفیعی کدکنی؛ شاعر و ادیب کشورمان، به یاد مادر گرامی خود مدرسهای ۶ کلاسه با ۱۵۵ دانشآموز به نام «بیبیجان» در قروه کردستان احداث کرد.
تحریریه روزنگار- جامع: دوره رهبری سیاسیاش به ۳۳ سال رسیده بود که به دست رژیم اشغالگر به شهادت رسید؛ شهید سید حسن نصرالله. سیمای رهبری سیاسی او تجلی اسلام سیاسی در اندیشهی متفکرانی چون علی شریعتی است. شریعتی در مقالهی «امت و امامت» مینویسد: «رهبری سیاسی در اسلام صرفاً به معنای مدیریت و اداره جامعه نیست، بلکه مسئولیتی عظیم برای هدایت و اصلاح جامعه است. […]
به قلم دکتر حسین سرآبادانی، دکتر محمدصادق ترابزاده، دکتر سیدعلیرضا سجادیه و دکتر علی مصطفوی؛ پژوهشگران رصدخانه عدالت اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع): نزدیک به سه ماه از آغاز دفاع مقدس ۱۲ روزه ملت ایران میگذرد. در حین جنگ و خاصه پس از آن، تحلیلگران مختلف از زوایای متعدد بستههای متنوعی از برنامهها و سیاستها به نظام حکمرانی کشور ارائه دادهاند. فارغ از […]
تحریریه فرهنگوتربیت – جامع: دنیای کودکان اوتیسم، جهانی متفاوت است که کمتر مورد توجه قرار میگیرد. کودکان اوتیسم بهجهت شرایط متفاوتتر، در مقایسه با دیگر کودکان استثنایی، در کلانشهرها با جمعیت دانشآموزی بیشتر نیز در مدارس استثنایی مخصوص به خودشان در حال تحصیل هستند. صبا بخشی، دانشجوی کارشناسی رشته عکاسی که مادرش معلم مدرسه استثنایی با گرایش اوتیسم است، موضوع پایاننامه خود را به کودکان […]
تحریریه روزنگار-جامع، حجتالاسلام محسن خاکی در حلقه مدرسه به مثابه پایگاه دادخواهی، گفت: اگر میخواهیم مسئلهای را انتخاب کنیم که بتواند حرکتساز باشد، سه ویژگی لازم دارد؛ مقیاسپذیری، درگیر کردن توده مردم، و به ثمر رسیدن در کمتر از دو سال و زود بازده بودن. چنین مسائلی علاوه بر حل یک مشکل واقعی، میتوانند تفاوت نگاه انقلاب اسلامی را با رقبای فکری و سیاسی نشان […]
تحریریه روزنگار – جامع: «نیاز به فعل دولت تنها در دو محدوده خاص لازم است؛ کارهایی برای تسهیل تجارت جامعه و کارهایی برای ارتقای آموزش مردم.» این جمله از آدام اسمیت، پدر علم اقتصاد در قرن هجدهم، نشان میدهد او با وجود بنیانگذاری نظریه بازار آزاد، به محدودیتهای ذاتی بازار واقف بود. اسمیت بر این باور بود که بازار در دو حوزه مشخص -تسهیلات تجاری […]
تحریریه روزنگار – جامع: ︎هر سال نزدیک به ۴۰ درصد دانش آموزان سال پنجم دبستان مردود میشوند، یا ترک تحصیل میکنند. تنها ۷ درصد کودکانی که در روستاها در سال اول دبستان ثبت نام کردهاند توانستهاند پس از ۸ سال دوره راهنمائی را بهپایان برسانند. ︎کتابهای درسی مشکل و پرغلط است. مطالب کتابهای علوم دوره راهنمائی برای بچه ها قابل درک نیست. در کتابهای درسی […]
بهافقمدرسه- جامع، محمدصالح آقایی، معلم و فعال عدالت آموزشی: مسئله افزایش حقوق کارکنان دولت در لایحه بودجه ۱۴۰۵، از ابتدا با ابهام و چالش همراه بود. دولت ابتدا افزایش ثابت ۲۰ درصدی را پیشنهاد داد که به دلیل نادیده گرفتن تورم و ساختار نابرابر حقوق، با انتقادهای گستردهای مواجه شد. در مقابل، مجلس شورای اسلامی ایده «افزایش پلکانی معکوس» با هدف رشد ۴۳ درصدی حقوق […]
نامه سرگشاده قرارگاه عدالت تربیتی و اقتصاد مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش به نمایندگان مجلس شورای اسلامی: اصلاح لایحه بودجه آموزشوپرورش بر مبنای عدالت، از نمایندگان مجلس مورد انتظار است بسمه تعالی نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی سلام علیکم بودجه عمومی کشور، سندی سیاستی است که اولویتها و جهتگیریهای کلان دولت و مجلس در سال پیشِرو را نمایان میسازد. آموزشوپرورش بهعنوان گستردهترین نهاد حاکمیتی در […]
فاطمه مقدسی، پژوهشگر سیاستگذاری آموزش: خصوصیسازی از درون -شبهبازاری شدن مدارس دولتی بنگاهیسازی مدارس، پولیسازی مدارس عملکردگرایی: رتبهبندی معلمان خصوصیسازی از بیرون -تقویت بخش خصوصی ـ خصوصیسازی نیروی کار: شرکتیسازی حقالتدریس، بهکارگیری خریدخدماتیها – خریدخدمات: خرید خدمت مدرسه، خرید خدمت دانشآموز ـ خصوصیسازی پیشدبستانی ـ خیریهسازی آموزش
