روزنگار

روزنگار گزارش

این زمین بازی کج است/ چرا طولانی‌تر شدن فرآیند کنکور و تاثیر قطعی معدل کمکی به اجرای عدالت نمی‌کند؟

مهر 3, 1403196

تحریریه روزنگار- جامع:  حجت‌الاسلام محسن خاکی، معلم و پژوهشگر عدالت آموزشی با اشاره به گزارشی که به‌تازگی شورای عالی انقلاب فرهنگی در دفاع از مصوبه کنکور خود منتشر کرد است، گفت: زمین بازی «کنکور» کج است؛ چراکه مورد اتفاق همگان است که دانش‌آموزان تا پیش از رسیدن به کنکور و دست‌یابی به صندلی‌های دانشگاه‌های برتر در شرایط نابرابر اجتماعی، خانوادگی، اقتصادی و… زیست کرده‌اند. بنابراین به هر مقداری که مراحل زمین بازی کنکور طولانی‌تر شود، […]

تحریریه استان‌ها روزنگار گزارش

سوز بی‌مهر سرما در مدارس کانکسی آذربایجان غربی

مهر 2, 1403220

تحریریه استان‌ها- جامع:  «مدارس کانکسی بالای ۱۰ دانش آموز در استان آذربایجان غربی تا مهر ۱۴۰۳ برچیده می‌شوند و مدارس استاندارد جایگزین آن‌ها می‌شوند.» مدیرکل وقت آموزش‌وپرورش استان آذربایجان غربی با اعلام این خبر، نوید برچیده شدن مدارس کانکسی را به معلمان و دانش‌آموزان اقلیم سرد آذربایجان غربی را داده بود. هم‌اکنون و با شروع مهرماه خبرهای رسیده به تحریریه استان‌های- جامع خبر از پابرجا بودن مدارس کانکسی و عدم آمادگی مدارس استاندارد در دست […]

روزنگار گزارش

بحران مهاجرت معلمان در سرزمین نفت و رویا/ اختلاف طبقاتی اصلی‌ترین دلیل مهاجرت معلمان از خوزستان

شهریور 27, 1403162

تحریریه استان‌ها- جامع:   بحران بعدی خوزستان نه آب است و نه حتی بیکاری جوانان؛ بلکه مهاجرت نیروی انسانی چون معلمان است. راضیه حمید، خبرنگار خوزستانی در یادداشتی به یکی از دلایل اصلی کمبود هر ساله معلم در خوزستان و در نزدیکی مهرماه اشاره کرد. سید احمد موالی‌زاده، رئیس شورای آموزش‌وپرورش شهرستان اهواز نیز با اشاره به اینکه خوزستان یکی از بحرانی‌ترین استان‌ها در موضوع کمبود معلم است، گفت: یکی از دلایل کمبود معلم و همچنین […]

روزنگار گزارش

توجه به مشارکت حداکثری مردم مهم‌ترین لایه «عدالت اجتماعی» است

شهریور 23, 1403145

محمدصادق تراب‌زاده، عدالت‌پژوه مرکز رشد دانشگاه امام صادق در دوره «بی‌نصیب» با اشاره به اینکه زندگی انسان موضوع «عدالت اجتماعی» است، گفت: انسان‌ها با دارایی‌ها و توانایی‌های یکسان بر روی یک سفره واحد می‌نشینند. نظم اجتماعی نیز موضوع عدالت اجتماعی است، قرار نیست که ما در جامعه «برابری» ایجاد کنیم؛ ما باید در جامعه «برادری» ایجاد کنیم. تلاش برای دسترسی همگانی به منابع اولیه یکی از اهداف در مسیر عدالتخواهی است؛ اما تمامِ عدالت‌خواهی در […]

روزنگار گزارش

مسئله «عدالت» به عنوان یک امر عمومی نیازمند عدالت‌پژوهی جدی است

شهریور 22, 1403164

دکتر حسین سرآبادانی، عدالت‌پژوه مرکز رشد دانشگاه امام صادق در دوره آموزشی «بی‌نصیب» با بیان اینکه عدالت اجتماعی، یک ارزش انقلابی و مکتبی در انقلاب اسلامی است، گفت: رهبر انقلاب در دیدار ٢٧ اردیبھشت سال ١٣٩٧ با عدالت‌پژوھان از مسئله «عدالت اجتماعی» به عنوان یک نقطه عطف یاد کردند. در کنار درک اهمیت مسئله عدالت در کشور، دو چالش جدی در زمینه عدالت‌پژوهی و مطالعه عدالت وجود دارد؛ یکی چالش «هویت» است و دیگری این […]

روزنگار گزارش

مجتبی همتی‌فر، در گفتگو با جامع: کیفیت مدارس غیردولتی مورد تردید جدی است

شهریور 19, 1403140

تحریریه جامع- روزنگار: مجتبی همتی‌فر، رئیس سازمان تعلیم‌وتربیت کودک در گفتگو با تحریریه جامع، گفت: ادعای مطرح شده درباره کیفیت بهتر مدارس غیردولتی نسبت به مدارس دولتی مورد تردید جدی قرار گرفته است و احتمالا جز تعداد محدودی از مدارس خاص غیردولتی، اغلب آن‌ها در حد مدارس دولتی عادی یا نهایتا کمی بهتر هستند. این پژوهشگر تعلیم و تربیت در پایان با بیان اینکه صرف تغییر مدیریت مدرسه از دولتی به بخش خصوصی و اخذ […]

روزنگار گزارش

رشد ۳۲ درصدی

شهریور 18, 140391

ابراهیم سوزنچی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و مدافع مصوبه تأثیر معدل در کنکور می‌گوید با تأثیر قطعی سوابق تحصیلی سهم دهک‌های پائین از رتبه‌های زیر ۳۰۰۰ کنکور از ۱۴ درصد به ۴۶ درصد افزایش یافته است.

یادداشت روزنگار

مدارس غیردولتی از ادعا تا عمل/ چالش مدافعان مدارس شبه‌بنگاهی بر سر کیفیت‌آموزشی

شهریور 15, 1403169

تحریریه روزنگار-جامع:  حمداله محمدی، استاد دانشگاه و پژوهشگر فلسفه تعلیم‌وتربیت در یادداشتی با اشاره به عملکرد ضعیف مدارس غیردولتی در کنکور و امتحانات نهایی برای تحریریه جامع نوشت: مدافعان خصوصی سازی معتقدند که در مدارس شبه بنگاهی، رقابت بر سر جذب مشتری موجب افزایش کیفیت و تضمین انتخاب آزاد خواهد شد. از طرفی دیگر این مدعیان معتقدند که با خصوصی شدن آموزش برای برخی افراد، دولت مجال بیشتری برای سرمایه گذاری در مدارس دولتی به […]

روزنگار گزارش

رو به عقب!/ عملکرد ضعیف مدارس غیردولتی در کنکور و امتحانات نهایی

شهریور 14, 1403273

تحریریه جامع- روزنگار: مدارس غیردولتی در متفاوت‌ترین گزارش از خود در سال‌های اخیر قرار گرفته‌اند. گزارش‌هایی که خبر از وضعیت نامناسب این مدارس در رقابت با دیگر مدارس کشور در آزمون‌های کنکور و امتحانات نهایی می‌دهند. اما و اگرهای خصوصی‌سازی آموزش اگر تا امروز قدرت چانی‌زنی‌اش را بر مسئله «کیفیت آموزش» متمرکز کرده بود، هم‌اکنون با یک علامت تعجب با پیوست سوالات مختلف در این حوزه روبه‌رو شده است. مدارس غیردولتی وارد یک چالش جدید […]

روزنگار یادداشت

کنکور؛ دماسنج نظام آموزشی/ چرا باید هشدارهای برآمده از شاخص کنکور را جدی بگیریم؟

شهریور 13, 1403192

تحریریه روزنگار- جامع:  رقیه فاضل، استاد دانشگاه و پژوهشگر عدالت آموزشی با بیان اینکه کنکور در یک تصور به معنای پدیده نیست؛ بلکه خودش نمود است. یعنی خودش به خودی خود اهمیت ندارد، یک شاخص‌ها و هشدارهایی می‌دهد که مهم است، افزود: کنکور مانند یک دماسنج است که من می‌گذارم در دهان بیمار، من نگاه می‌کنم می‌بینم که دمای بدنش چند درجه است. کنکور علاوه بر اینکه خودش یک فرآیند است و قابلیت بررسی از […]

روزنگار گزارش

بی‌نشـان/ سهم ۷ درصدی مدارس دولتی از رتبه‌های برتر کنکور 

شهریور 10, 1403120

تحریریه روزنگار- جامع:  نوع مدرسه دانش‌آموزان در سال‌های اخیر یکی از سنجه‌های تعیین‌کننده برای موفقیت در کنکور سراسری بوده است. در کنکور سراسری ۱۴۰۳ نیز مدارس سمپاد و تیزهوشان ۷۳ درصد از رتبه‌های برتر را در سه گروه آزمایشی به خود اختصاص داده‌اند و در مقابل مدارس عادی‌دولتی که بیش از ۸۰ درصد از دانش‌آموزان کشور در آن حضور دارند، موفق به کسب تنها ۲ داوطلب برتر در کنکور شدند تا بار دیگر تابلوی اعلانات […]

روزنگار گزارش

بامِ تـهران/ تهرانی‌ها در رتبه‌های برتر کنکور بیشترین سهم را به خود اختصاص دادند

شهریور 10, 1403300

تحریریه روزنگار- جامع:  اسامی رتبه‌های برتر کنکور ۱۴۰۳ اعلام شد. در کنکور امسال یک‌میلیون و ۱۸۰ هزار و ۶۰۱ نفر داوطلب حضور داشتند. بررسی رتبه‌های برتر کنکور خبر از برتری تهران در کسب رتبه‌های برتر می‌دهد. تهران با ۱۱ رتبه برتر در صدر جدول رتبه‌های برتر قرار گرفت که نسبت به سال گذشته سهم کمتری را خود اختصاص داد است. دیگر شهرستان‌ها نیز موفق به کسب ۲۹ رتبه برتر شدند. در میان ۱۱ رتبه برتر […]

×