تحریریه روزنگار- جامع: زینب کاویان تلوری مدیر هنرستان کاردانش «پروین اعتصامی» و هنرستان فنیوحرفهای «مائده» بندرگز از شهرستانهای استان گلستان با حضور در دوره ملی رهداد گفت: دانشآموزان در ابتدای ورود من به هنرستان مائده در پایینترین سطح دغدغه بودند و ما بر آن شدیم تا کارآفرینی در مدرسه را به عنوان نقطه شروع خود در مدرسه انتخاب کنیم. در منطقه بندرگز از یک سرمایه […]
تحریریه روزنگار- جامع؛ سعید واحدنژاد، موسس مدرسه شهدای علموفناوری همدان و مسئول دبیرخانه ستاد تیم پیشرفت مدارس سازمان بسیج فرهنگیان در دوره ملی رهداد (ویژه معلمان مناطق محروم) گفت: اگر قله آموزش و تربیت ما برای دانشآموزان صرفا ساحت علمی باشد، تعداد زیادی از دانشآموزان را در روند آموزش از دست میدهیم. بنابراین باید به سمتی حرکت کنیم که همه دانشآموزان به این باور برسند […]
تحریریه روزنگار- جامع؛ رقیه فاضل پژوهشگر عدالت آموزشی در اولین روز از دوره ملی رهداد ( ویژه معلمان مناطق محروم) گفت: رویکردهای محرومیتزدایی از آموزش را میتوان به پنج نگاه و رویکرد متفاوت تقسیم کرد که عبارتاند از؛ نگاه به محرومیت، نگاه به آموزش، نگاه به مردم، نگاه به روستا و نگاه به توانمندسازی. رقیه فاضل در ادامه با بیان اینکه نیازمند تحول در مدارس […]
تحریریه روزنگار- جامع؛ حمدالله محمدی، استاد دانشگاه در یادداشتی برای جامع با اشاره به اعلام گزینههای پیشنهادی مدیریت وزارت آموزشوپرورش در دولت چهاردهم، نوشت: صدای پای شبهنئولیبرالیسم برای مدیریت آموزشوپرورش در دولت چهاردهم به گوش می رسد. نئولیبرالیسم سعی در بازاریسازی تعلیموتربیت عمومی دارد و با کالاییسازی تربیت و تلقی مدرسه به عنوان بنگاه همراه است. نئولیبرالیسم تربیت را زیر تیغ عقلانیت اقتصادی و منطق […]
تحریریه روزنگار- جامع: زینب کاویان تلوری مدیر هنرستان کاردانش «پروین اعتصامی» و هنرستان فنیوحرفهای «مائده» بندرگز از شهرستانهای استان گلستان با حضور در دوره ملی رهداد گفت: دانشآموزان در ابتدای ورود من به هنرستان مائده در پایینترین سطح دغدغه بودند و ما بر آن شدیم تا کارآفرینی در مدرسه را به عنوان نقطه شروع خود در مدرسه انتخاب کنیم. در منطقه بندرگز از یک سرمایه […]
تحریریه روزنگار- جامع؛ سعید واحدنژاد، موسس مدرسه شهدای علموفناوری همدان و مسئول دبیرخانه ستاد تیم پیشرفت مدارس سازمان بسیج فرهنگیان در دوره ملی رهداد (ویژه معلمان مناطق محروم) گفت: اگر قله آموزش و تربیت ما برای دانشآموزان صرفا ساحت علمی باشد، تعداد زیادی از دانشآموزان را در روند آموزش از دست میدهیم. بنابراین باید به سمتی حرکت کنیم که همه دانشآموزان به این باور برسند […]
تحریریه روزنگار- جامع؛ رقیه فاضل پژوهشگر عدالت آموزشی در اولین روز از دوره ملی رهداد ( ویژه معلمان مناطق محروم) گفت: رویکردهای محرومیتزدایی از آموزش را میتوان به پنج نگاه و رویکرد متفاوت تقسیم کرد که عبارتاند از؛ نگاه به محرومیت، نگاه به آموزش، نگاه به مردم، نگاه به روستا و نگاه به توانمندسازی. رقیه فاضل در ادامه با بیان اینکه نیازمند تحول در مدارس […]
تحریریه روزنگار- جامع؛ حمدالله محمدی، استاد دانشگاه در یادداشتی برای جامع با اشاره به اعلام گزینههای پیشنهادی مدیریت وزارت آموزشوپرورش در دولت چهاردهم، نوشت: صدای پای شبهنئولیبرالیسم برای مدیریت آموزشوپرورش در دولت چهاردهم به گوش می رسد. نئولیبرالیسم سعی در بازاریسازی تعلیموتربیت عمومی دارد و با کالاییسازی تربیت و تلقی مدرسه به عنوان بنگاه همراه است. نئولیبرالیسم تربیت را زیر تیغ عقلانیت اقتصادی و منطق […]
