تحریریه روزنگار- جامع| مجتبی همتیفر،استاد دانشگاه: شعارها در واقع ویترینی هستند تا مسئلهها را در ذهنها تثبیت کند و ارادهها را همراه سازد، هر چند ممکن است ادعای مبنایی غلط باشد! نیاز داریم که عمیقتر به این مباحث بپردازیم. چندی است که از سوی مسئولان ارشد وزارت آموزش و پرورش، ایده «کاهش تنوع مدارس» و «حذف مدارس هیئت امنایی» مطرح […]
تحریریه روزنگار- جامع: دولت، مهمترین کنشگر این دوره است؛ از سال ۱۳۶۸ تا ۱۳۷۶. مسئله اداره مدارس آموزشوپرورش که از روزهای آغازین انقلاب اسلامی با فراز و فرودهای بسیاری همراه بود، در سال ۱۳۶۷ وارد مرحله جدیدی شد. علیرغم مقاومت دولت وقت، مجلس با اتکا به کاهش فروش نفت، کسری بودجه، تورم و انفجار جمعیتی دهه ۶۰، در خرداد ۱۳۶۷ […]
تحریریه روزنگار – جامع: «طرح هیئتامنایی شدن تمام مدارس کشور، حتی مدارس عشایری و روستایی، در دست بررسی است». این تازهترین اظهارنظر وزیر آموزش و پرورش دربارهی موقعیت پساجنگ این وزارتخانه است؛ گفتاری که از تغییر در سازوکار اداره مدارس خبر میدهد. مدارس هیئتامنایی که یکی از گونههای ادارهی «دولتی-نیمهدولتی» است، اکنون به طرحی در حال بررسی جهت اجرا در […]
#مکتب_وطن- جامع: پژمانی که در «حسین» شکوفا شد؛ امروز نامش در کنار ۶۷ شهید جنگ تحمیلی سوم، پژواک میشود. شهید حسین بابری، امروز پیشقراول احیای اندیشه سیاسی در زیست یک معلم است. زندگی در روستایی کوچک، او را هرگز از زندگی در لوای اسلام سیاسی و عادتوارگی به مشی سیاسیواجتماعیاش عقب نراند. کلاس درس او که در غایت استکبارستیزی بود […]
#مکتب وطن– جامع: مدرسهی عشایری ممسنی استان فارس میشود؛ موقعیتِ بازدید سرزدهی رئیسجمهور وقت، آیتالله سیدعلی خامنهای. تصویری تمامقد از او که تمامقد از عدالت آموزشی پاسداری کرد. در روزهای پیش از رهبر شدن که رئیسجمهوری در میانهی یک جنگ تمامعیار با نظام استکبار جهانی بود؛ در ۲۳ آذر ۱۳۶۷ اینگونه اهمیتِ عدالت آموزشی را یادآور شد. مقدمهای که متصل […]
مکتب وطن- جامع: «کانال سوئز ملی شد.» خبری که در پنجشنبه ۲۶ جولای ۱۹۵۶ توسط رئیسجمهور مصر، جمال عبدالناصر، اعلام شد. تصمیمی که علیه حضور بیقاعده بریتانیا، فرانسه و سوءاستفادههای رژیم صهیونیستی علیه فلسطین گرفته شد. ملی کردن حاکمیت کانال سوئز یعنی خارج کردن کنترل این آبراههی بین المللی، از دست شرکتهای تحت نفوذ بریتانیا و فرانسه و بازگشت سرمایه […]
