تازه ها

روزنگار گزارش

عدالت آموزشی در ایران؛ گفتمان پررنگ، راهکار کم‌رنگ/ چالش‌ها و موانع عدالت آموزشی در سیاست‌گذاری و قانون‌گذاری ایران+بی‌نصیب

مرداد 28, 1404 0 463

موسی بیات، مدیر گروه آموزش‌وپرورش مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در دوره ملی بی‌نصیب: در دو دهه‌ی اخیر بیشتر قوانین مصوب در حوزه آموزش و پرورش متمرکز بر نیروی انسانی، به‌ویژه معلمان حق‌التدریس، بوده و کمتر به عدالت آموزشی به معنای جامع پرداخته شده است. از سال ۱۳۸۳ تاکنون، حدود ۳۵ تا ۳۶ طرح مرتبط با نیروی انسانی به مجلس […]

روزنگار یادداشت

کلید موفقیت شما دست ماست! / ناتمامی برای بازار سیاه انتخاب رشته کنکور

مرداد 21, 1404 0 263

تحریریه روزنگار – جامع: بازار میلیاردی انتخاب رشته؛ کنکور تمام شد، ماجرا تازه شروع شد با رسیدن تابستان به نیمه و پایان سال تحصیلی برای دانش‌آموزان دوازدهم، مرحله‌ای حساس و پرتنش آغاز می‌شود: انتخاب رشته. مرحله‌ای که آینده تحصیلی و شغلی بسیاری از داوطلبان را رقم می‌زند و همین حساسیت، بازار مشاوران کنکوری را به‌شدت داغ کرده است؛ گویی کلید […]

روزنگار یادداشت

نام این کانال‌ها در این لیست است/ چرا باید علیه «ایدئولوژي بی‌طرفی و بی‌نامی» کانال‌های تلگرامی اخبار آموزش‌وپرورش ایستادگی کنیم؟

مرداد 18, 1404 0 393

تحریریه روزنگار- جامع: «کانال‌هایی که صفر تعداد اعضایشان قابل شمارش نیست، می‌شوند بستر اصلی تولید و توزیع اخبار آموزش‌وپرورش. اخباری را منتشر می‌کنند و اهدافی را نیز پیگیری. از بی‌طرفی واژگان می‌گویند؛ اما توجه و نیاز جامعه معلمان را ارزش‌گذاری کرده و تبدیل به کالایی برای فروش خود می‌کنند.» این گوشه‌ای از معرفی‌نامه برخی از کانال‌های خبری آموزش‌وپرورش است که […]

روزنگار گزارش

آموزش و پرورش؛ ابزار عدالت یا بازتولید نابرابری؟/ چرا حداکثرسازی و بسط اراده مردمی در آموزش‌و‌پرورش پس از انقلاب اسلامی یک عنصر اساسی است؟ +بی‌نصیب

مرداد 15, 1404 0 361

حجت‌الاسلام محسن خاکی، معلم و پژوهشگر اقتصاد سیاسی در دومین دوره ملی «بی‌نصیب»: مقدمه قانون اساسی، هدف آفرینش انسان را «خلیفه‌اللهی» و رسیدن به حداکثر اراده دانسته است که این امر بدون ترتیبات عادلانه، امکان‌پذیر نیست. نظام آموزش‌وپرورش نباید فقط به توزیع مساحت کلاس‌ها و امکانات سخت‌افزاری محدود شود؛ بلکه باید کودکان و نوجوانان را به «سلاح عدالت‌آفرینی» مجهز کند. […]

روزنگار گزارش

در تله فراموشی تاریخ: چرا بدون فهم گذشته نمی‌توان آینده آموزش و توسعه را ساخت؟ +دوره بی‌نصیب

مرداد 11, 1404 0 261

تحریریه روزنگار- جامع: ریحانه نادری‌نژاد، دکترای جامعه‌شناسی توسعه و اقتصادی در دومین دوره ملی «بی‌نصیب» تأکید کرد که بدون فهم تاریخ نمی‌توان در حوزه‌هایی مثل آموزش‌وپرورش به تحول رسید. وی افزود: «اگر مسیر تاریخی خود و غرب را نشناسیم، نمی‌فهمیم چه تصمیمی باید بگیریم. آینده ما در امتداد گذشته‌مان شکل گرفته و نهادهای کلیدی مثل آموزش‌وپرورش در ساختارهایی گرفتار شده‌اند […]

روزنگار گزارش

«عدالت اجتماعی؛ از نظریه تا کنش: نگاهی به رویکردهای اخلاقی و فلسفی در تحلیل عدالت»+دوره بی‌نصیب

مرداد 7, 1404 0 321

حسین سرآبادانی، عدالت‌پژوه مرکز رشد دانشگاه امام صادق در دوره بی‌نصیب با موضوع «عدالت اجتماعی؛ مکاتب و رویکردها» گفت: حسین سرآبادانی، عدالت‌پژوه مرکز رشد دانشگاه امام صادق: عدالت، مفهومی است وجدانی و فطری؛ همه ما در زندگی روزمره، مواضع سیاسی، اجتماعی و حتی گفت‌وگوهای ساده، داوری‌هایی انجام می‌دهیم که ریشه در درک ما از عدالت دارند. اما این فطری بودن، […]

تازه های خودرو

آخرین ها

روزنگار گزارش

عدالت آموزشی در ایران؛ گفتمان پررنگ، راهکار کم‌رنگ/ چالش‌ها و موانع عدالت آموزشی در سیاست‌گذاری و قانون‌گذاری ایران+بی‌نصیب

مرداد 28, 1404 0 463

روزنگار یادداشت

کلید موفقیت شما دست ماست! / ناتمامی برای بازار سیاه انتخاب رشته کنکور

مرداد 21, 1404 0 263

روزنگار یادداشت

نام این کانال‌ها در این لیست است/ چرا باید علیه «ایدئولوژي بی‌طرفی و بی‌نامی» کانال‌های تلگرامی اخبار آموزش‌وپرورش ایستادگی کنیم؟

مرداد 18, 1404 0 393

روزنگار گزارش

آموزش و پرورش؛ ابزار عدالت یا بازتولید نابرابری؟/ چرا حداکثرسازی و بسط اراده مردمی در آموزش‌و‌پرورش پس از انقلاب اسلامی یک عنصر اساسی است؟ +بی‌نصیب

مرداد 15, 1404 0 361

روزنگار گزارش

در تله فراموشی تاریخ: چرا بدون فهم گذشته نمی‌توان آینده آموزش و توسعه را ساخت؟ +دوره بی‌نصیب

مرداد 11, 1404 0 261

روزنگار گزارش

«عدالت اجتماعی؛ از نظریه تا کنش: نگاهی به رویکردهای اخلاقی و فلسفی در تحلیل عدالت»+دوره بی‌نصیب

مرداد 7, 1404 0 321

×