به یاد بی‌بی‌جان/ استاد شیعی کدکنی به یاد مادرش یک مدرسه ساخت
تحریریه روزنگار- جامع: استاد محمدرضا شفیعی کدکنی؛ شاعر و ادیب کشورمان، به یاد مادر گرامی خود مدرسه‌ای ۶ کلاسه با ۱۵۵ دانش‌آموز به نام «بی‌بی‌جان» در قروه کردستان احداث کرد.
نوشته های تازه
درس‌های نصر/ چگونه اندیشه اسلام سیاسی علی شریعتی در رهبری شهید سید حسن نصرالله تجلی یافت؟
تحریریه روزنگار- جامع: دوره رهبری سیاسی‌اش به ۳۳ سال رسیده بود که به دست رژیم اشغالگر به شهادت رسید؛ شهید سید حسن نصرالله. سیمای رهبری سیاسی او تجلی اسلام سیاسی در اندیشه‌ی متفکرانی چون علی شریعتی است. شریعتی در مقاله‌ی «امت و امامت» می‌نویسد: «رهبری […]
استحکام ملی در رهگذر عدالت اجتماعی / پیشنهادی برای بازطراحی حکمرانی در روزهای پساجنگ
به قلم دکتر حسین سرآبادانی، دکتر محمدصادق تراب‌زاده، دکتر سیدعلیرضا سجادیه و دکتر علی مصطفوی؛ پژوهشگران رصدخانه عدالت اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع): نزدیک به سه ماه از آغاز دفاع مقدس ۱۲ روزه ملت ایران می‌گذرد. در حین جنگ و خاصه پس از […]
در دنیای تو مدرسه چه رنگی‌ست؟ / پژوهش هنری-عکاسی «صبا بخشی»، از دنیای کودکان اوتیسم در مدرسه
تحریریه فرهنگ‌وتربیت – جامع: دنیای کودکان اوتیسم، جهانی متفاوت است که کمتر مورد توجه قرار می‌گیرد. کودکان اوتیسم به‌جهت شرایط متفاوت‌تر، در مقایسه با دیگر کودکان استثنایی، در کلان‌شهرها با جمعیت دانش‌آموزی بیشتر نیز در مدارس استثنایی مخصوص به خودشان در حال تحصیل هستند. صبا […]
مدرسه؛ میدان احیای حرکت عمومی و بازآفرینی اعتماد اجتماعی
تحریریه روزنگار-جامع، حجت‌الاسلام محسن خاکی در حلقه مدرسه به مثابه پایگاه دادخواهی، گفت: اگر می‌خواهیم مسئله‌ای را انتخاب کنیم که بتواند حرکت‌ساز باشد، سه ویژگی لازم دارد؛ مقیاس‌پذیری، درگیر کردن توده مردم، و به ثمر رسیدن در کمتر از دو سال و زود بازده بودن. […]
لیبرالیسم و راه‌های نرفته‌اش / از آموزه پدر تا غفلت فرزندان؛ اسمیت و ضرورت حضور دولت در آموزش
تحریریه روزنگار – جامع: «نیاز به فعل دولت تنها در دو محدوده خاص لازم است؛ کارهایی برای تسهیل تجارت جامعه و کارهایی برای ارتقای آموزش مردم.» این جمله از آدام اسمیت، پدر علم اقتصاد در قرن هجدهم، نشان می‌دهد او با وجود بنیان‌گذاری نظریه بازار […]
استانها (فعلا روی استانها تنظیم نشده)
بیشتر...
اصرار بر عدالت/ بازخوانی مسائل و چالش‌های مهم عدالت آموزشی کشور در دهه اخیر
زمان بازنگری در سیاست طبقاتی کردن آموزش عمومی فرا نرسیده است؟
استبدادِ عادل/ سیاست «اندک سالاری» با عموم مردم چه می‌کند؟
از بی‌طرفی نهادی تا بی‌طرف‌سازی دانش آموز/ دولت‌های سکولار دقیقا از چه چیزی می‌ترسند؟
مــاموریت مــوازی/ چگونه ایجاد صندوق توسعه عدالت آموزشی می‌تواند به حاکمیت‌زدایی از آموزش‌وپرورش منجر می‌شود؟
معـلم در هایـپررئالیتی(فرا واقعیت) | چرا باید نگران جایگزینی تصویر معلم به جای واقعیت او باشیم؟
