موشک کافی نیست؛ ابزارهای مدرسه برای نقشآفرینی سیاسی را تقویت کنید!
تحریریه روزنگار- جامع:
«هر مدرسهای که میسازیم به اندازه یک موشک برای دشمنان ترس و وحشت ایجاد میکند.» این جمله وزیر آموزشوپروش است که در بیان اهمیت نقش مدرسه در دفاع از ایرانِ پس از جنگ ۱۲ روزه مطرح شد. این تاکیدگذاری آقای وزیر در اهمیت نقش مدرسه و شبیهسازی آن به تجربه موفق ایران در عرصه نظامی، واکنش منفی افکار عمومی را به همراه داشت.
این گفتهٔ وزیر آموزشوپررش همزمان با مشکلات متعددی که مدارس در آستانهی مهرماه با آن دستوپنجه نرم میکنند؛ سبب فاصله گرفتن پیام وزیر در رساندن اهمیت نقش مدرسه به فضای عمومی جامعه شد. آموزشوپرورش لازم است که جعبهٔ ابزارآلات و نرمافزاریهای رسیدن مدرسه به محلی جهت کنشگری و تقویت نقشآفرینی دانشآموزان و معلمان در مسائل سیاسی و ملی را فراهم کند؛ تا بتواند در موقعیتهایی مانند جنگ ۱۲ روزه نقش مهم و بیبدیل خود را به منصه ظهور برساند.
بنابراین اظهارنظر آقای وزیر همزمان با خالی بودن جعبه ابزارآلات مدرسه و نرمافزارهای برنامهدرسی، کتب آموزشی و… از مفاهیم ملی و سیاسی و عدم وجود بسترهای درست انتقال آن به دانشآموزان، با بازخوردهای منفی در عرصه عمومی روبهرو شد. از سوی دیگر، مشکلات مدارس در تامین مالی، تراکم جمعیتی، کمبود معلم و… که مردم نظارهگر بیواسطه آن هستند، بر شدت اعتراضها به این گفته افزود.
بهکارگیری و اعلام ظرفیتهای آموزشوپرورش به مثابه امر ملی نباید با قیاسهای نادرست، سبب بیاعتمادی افکار عمومی به امکانهای مدرسه شود و تاکید بر اهمیت نقش مدرسه زمانی اثرگذار خواهد بود که همراه با بیان درست نقاط ضعف و قوت این وزارتخانه باشد، در این صورت است که میتوان اعتماد نهادی آموزشوپرورش در افکار عمومی را نیز تقویت کرد.
